教学团队

     课程团队知识结构合理,9名教师的学科专业包括信息安全、密码学和计算机应用,均与信息安全数学基础课程密切相关。其中具有博士学位者8人,具有高级职称者8人,包括教授2名,副教授6名,讲师1名。60岁以上1人,40岁至60岁...更多

         教学录像

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课程

团队

结构

姓名

性别

出生年月

专业技术

职务

学科专业

在本课程中

承担的工作

王育民

1936.02

教授/博导

信息安全

课程指导,顾问

谢敏

1976.12

副教授(博士)

信息安全

主讲/辅导

李晖

1968.09

教授/博导

信息安全

课程指导,教材建设

李学俊

1969.02

副教授(博士)

密码学

主讲/辅导

谭示崇

1979.10

副教授(博士)

密码学

课程辅导

王保仓

1979.03

副教授(博士)

密码学

课程辅导

陈杰

1979.12

副教授(博士)

密码学

课程辅导

高军涛

1979.09

副教授(博士)

密码学

课程辅导

王祥

1983.01

讲师(博士)

计算机应用

网络资源建设

课程

团队

整体

素质

及青

年教

师培

     课程团队(含优秀的教育技术骨干和行业背景专家)的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效:

课程队伍整体结构

     课程团队知识结构合理,9名教师的学科专业包括信息安全、密码学和计算机应用,均与信息安全数学基础课程密切相关。其中具有博士学位者8人,具有高级职称者8人,包括教授2名,副教授6名,讲师1名。60岁以上1人,40岁至60岁2人,30岁至40岁5人,20岁至30岁1人。辅导教师与学生的比例为1:20。以本科学历统计,课程队伍中 有5人毕业于西安电子科技大学,4人毕业于其他院校,占44%。以最高学历统计,课程队伍中有6人毕业于西安电子科技大学,3人毕业于其他院校,占33%。

近五年培养青年教师的措施与成效

1. 教学与科研并重,鼓励青年教师积极承担科研任务,以更好地促进教学工作的完成。

     青年教师中,博士率100%,过半人员主持过国家自然科学基金项目,承担和参与863项目、国家自然科学基金重点项目、省部级横向项目多项。

     获陕西高等学校技术奖一等奖1项

     获中国通信学会科学技术奖一等奖1项

     获陕西省科学技术二等奖1项

     获中国电子学会电子信息科学技术奖三等奖1项

2. 教师队伍的建设注重国内及国际化交流。

     鼓励并组织青年教师参加与本专业课程相关的教学研讨活动、教学名师讲课观摩活动以及与国内知名大学的教改经验交流活动,以老带新,更加有效地实现青年教师的培养。

     依托学校和教育部重点实验室,积极创造有利条件实现青年教师的公派留学,目前已有3名青年教师具有海外访学、留学经历。

     建设信息安全青年论坛,开展世界范围内青年学者的学术交流活动,目前已成功进行了19次学术交流活动。