教学团队

教学队伍知识结构合理,12名教师的学科均为与图像理解与计算机视觉密切相关的学科。教师队伍博士化率达到100%,其中高级职称占到83%,包括教授5名,副教授5名,讲师2名...更多

SAR图像理解与解译系统

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          教学队伍知识结构合理,12名教师的学科专业分别为电路与系统、信号与信息处理、智能信息处理、模式识别与智能系统,均为与图像理解与计算机视觉密切相关的学科。教师队伍博士化率达到100%,其中高级职称占到83%,包括教授5名,副教授5名,讲师2。教学队伍的学缘结构为23%,其中外籍教师一名(郑喆坤,本专业全职教授,博导,入选陕西省“百人计划”,依托国家“111”创新引智平台引入)。

         教师队伍以中青年教师为主,35岁以下3人,35-459,年龄结构合理,发展平稳且可持续性好,具有很强的战斗力,形成了骨干教师承担教学重任,青年教师在梯队中培养锻炼的格局。同时还请高年级优秀的硕士研究生参加课程辅导,从而使得辅导教师与学生的师生比例达到学校的要求。

姓名

性别

出生年月

职称

学科专业

在教学中承担的工作

王爽

1978.06

副教授

电路与系统

课程负责人/主讲教师

白静

1982.11

副教授

电路与系统

主讲/教改

吴家骥

1973.10

教授

电路与系统

主讲/教改

张向荣

1978.03

副教授

电路与系统

主讲/教改

韩红

1974.08

副教授

模式识别与智能系统

主讲/辅导

张小华

1974.02

副教授

模式识别与智能系统

主讲/辅导

郑喆坤

1973.02

教授

模式识别与智能系统

教改

杨淑媛

1978.10

教授

智能信息处理

教材建设

刘若辰

1974.10

副教授

电路与系统

教材建设

田小林

1972.04

副教授

电路与系统

辅导/实验

熊涛

1984.10

讲师

模式识别与智能系统

辅导/实验

刘红英

1983.10

讲师

电路与系统

辅导/实验